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課件改造
    為何改造

    移動互聯時代的到來,網絡媒體、網絡社區、網絡遊戲、即時通訊、搜索、電子商務等新興模式快速滲透進公眾生活,互聯網創新和信息化普及顛覆商業發展的方方麵麵,促使傳統產業加速升級。學生是最富有強烈好奇心的人群之一,且有很強的學習能力,他們是走在互聯網應用潮流的一群人,這就要求學校老師也要學會運用新科技來教學,才能讓學習更智能化、個別化和趣味化。

    那麽如何使課堂內容設計更有趣,如何創設良好的課堂心理氛圍,提高學生對課堂的參與性呢?答案是:利用高科技的改造課件。

    例如熱門的“憤怒的小鳥”不隻是遊戲,也可以學習物理原理。

    課件改造,即不用實驗設備也可以模擬摩擦係數,甚至白天都可以觀察星座,做化學實驗更不必擔心爆炸或汙染,這就使得任何人即便處於缺乏足夠實驗器材的情況下,都可以用電腦動手操作簡單的實驗,實際觀察現象,而教師可以即時掌握學生的學習狀況,並提升師生之間的互動交流。不但有助增強學生的學習動機,讓學習變得更有效率,教學模式更加多元化,老師之間還可以分享教學經驗。也許在不久的將來,“教師”和“課程”最終被重新定義,延續數千年的“黑板”教育模式,即將終結。

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